本文目录一览：

• 1、河北11名学生没考好被打屁股。你有过被老师体罚的经历吗
• 2、有关足底刑的资料?
• 3、大家是否有过被体罚的经历?
• 4、初三了还象小学生那样经常被妈妈打手心,这样好不好?
• 5、你被体罚的经历是什么?
• 6、挨打怎么办?

河北11名学生没考好被打屁股。你有过被老师体罚的经历吗

1、都说教育不能靠体罚，这样的老师教出来的孩子，也未必就是那么好。

2、河北11个孩子因为没考好，被打屁股，看了这个新闻，我只是感叹一声：现在的教育改革了不少，只不过是因为没考好，才挨打，而且只是打屁股（我这到底是什么心理）。

3、河北11名因考试不佳而遭受体罚的学生事件，引发了对教育方式的反思。看到这则新闻，我不禁想起自己小时候也曾遭遇过老师的体罚，心中五味杂陈。 那时候，教育法规远没有现在这么完善，家长对老师的体罚行为往往持默许态度，甚至有人认为这是对孩子的一种教育方式。

4、三年里，我不知遭受了多少次体罚。老师人手一把戒尺，犯错即打，无论是手心还是屁股，都难以幸免。甚至自己还得用戒尺打自己的手心，这已成为常态。至于打屁股的经历，我可以简单分享几个亲身经历。

5、我当然被老师打过屁股。我是学跆拳道的，我现在的段位是红黑带，从白带到红黑带这其间我也是挨了不少打。在平时训练的时候只要犯了一丁点儿小错我们教练就会打屁股。考极没过也要被打屁股。我记得我考黄绿带的时候，考极没有过，第二天我去上课的时候教练就说：“我考极没过，下课了去找他。

6、这次体罚让我深刻认识到自己的错误，也让我学会了更加努力学习，不辜负老师的期望。从那以后，我再也没有让老师失望，成绩也有了显著提升。这次经历让我懂得了老师的严厉背后是对我们的关心和期望，我不会对老师有任何怨言，反而充满了感激。从此，我更加珍惜学习的机会，努力成为一个让老师骄傲的学生。

有关足底刑的资料?

刑前准备：将受刑者的鞋袜脱去，用温水洗净脚，擦干，然后用绳子牢牢绑紧脚踝（最好还要把脚趾也绑好）痛苦指数说明：1-5左右 轻级 表现为脚部发热发红 几十分钟伤就好了 5-10左右 中级 表现为脚部发肿 几天伤就好了 10-15左右 重级 表现为脚部流血 十天左右伤就好了 先从轻说起：1。

罚站刑具：2-6级，站在满是碎石或黄豆的平盘上，对脚底造成持续压力。 砂纸擦脚：2-6级，持续摩擦脚部皮肤。 夹脚心刑具：3-7级，夹子力度越大，疼痛感越强烈。 夹脚趾（一）：3-8级，夹在脚趾肉上，根据夹力而异。 捆粽子刑具：3-8级，脚趾和脚掌捆绑，限制活动。

足底刑是一种古老的刑罚方式，通过对受刑者足底施加痛苦来惩罚或逼供。这种刑罚在历史上曾被多个文明所使用，具有深厚的历史背景和文化意义。足底刑的历史背景 足底刑的历史可以追溯到古代文明时期。在古希腊、罗马以及中国的历史文献中，都有关于足底刑的描述。

烙铁：烙脚板会让人感到剧痛，尤其是女性双脚更为敏感。拶趾：夹脚趾，一般人都会尖叫。钢丝刷刷脚心，这种酷刑经常和老虎凳结合使用。脚心也是人体敏感部位之一，足底神经受到强烈刷刺时，伴随剧痛还会产生一种难耐的刺心感觉。

除了上述方法，古代还有夹棍、烧烤、脚心钉钢针、割脚肉等，每一种都令人毛骨悚然。老虎凳作为反关节酷刑的代表，通过牵拉膝关节韧带和可能导致脱臼的方式折磨人，同时赤脚是为了同时对脚心施以酷刑。

缠足时先将脚拇趾以外的四趾屈于足底，用白棉布裹紧，等脚型固定后，穿上尖头鞋，白天让两女仆扶着行走，以活动血液；夜里将裹脚布用线密缝，防止松脱。到了六七岁时，再把趾骨弯曲，用裹脚布捆牢密缝，以后日复一日地加紧束缚，使脚变形，要缠到小瘦尖弯香软正才算大功告成。

大家是否有过被体罚的经历?

提起学校处罚室，大家的反应各不相同。有人曾问及关于在学校被体罚的作文感想，也有人想了解今天因违反规定而被罚做深蹲的经历。究竟这些经历是怎么回事呢？下面我将为大家解答关于在学校被体罚的作文感想，希望能提供帮助。 关于在学校被体罚的作文感想 在学校，我们有时会因为犯错而被老师惩罚。

有过一次，哈哈。初二嘛，正值青春期。也有点儿叛逆。有一次语文古诗题做错了好多，语文老师恨铁不成钢的把我骂了一顿，好一阵子。然后…年少不懂事的我和语文老师置气呢，人家老师让我站着，我非站着趴到桌子上，头低的很低很低。因为那时一直想哭，不想让别人看到我的那样子。

我上中学的时候有个同学也是老说话被老师罚站，但是以为她身子很弱，有一次居然站晕倒了，从此后老师再也不敢罚她站了。

突然，有朋友抛出了一个极具争议性的话题：对于不听话的小孩子，要不要体罚？一石激起千层浪，大家各抒己见，讨论热烈。而我，也由此想起了自己童年的经历！那是一段不堪回首的往事，说起来，至今我仍然会产生心理反应，感觉屁股火辣辣的疼。

初三了还象小学生那样经常被妈妈打手心,这样好不好?

1、我们的语文老师平常特别好，和我们聊天，玩耍，但是快到期中或者期末考试的时候她就露出了魔鬼的样子，天天拿着板子进教室，经常考试，有不该错的或者没达到她对我们的要求，那就难逃一打。准保让你一次性记住，我就被她打过。那次临近毕业考试，我却心不在焉，每次语文测验成绩都非常不理想，有一次还不及格。

2、刷到一个案例，一名小学生写作业非常磨叽，在空调房里写了1个小时还没把作业写完，妈妈看到儿子这样，非常生气，但是打骂原来也用过了，效果并不好。这位妈妈转念一想，不行，要想点法子教育一下他才行。

3、新式教育一直强调不允许打骂体罚学生，无疑是时代文明进步的标志。但适当的采取一些适度具有威慑性的方法方式，对于学生的成长还是有着绝对益处的。换句话讲，打手板并不是目的，真正的目的只是通过打手板的形式，让学生真正的记住并纠正自己的错误行为，并且保证下次不会再犯。

4、老师也是气急了，虽然体罚学生不对，但你做的也不合适，初三了，还不完成作业，你没一点紧张感吗？马上该中招考试了，老师是替你着急。你跑了，肯定不对，找老师道歉。

你被体罚的经历是什么?

提起学校处罚室，大家的反应各不相同。有人曾问及关于在学校被体罚的作文感想，也有人想了解今天因违反规定而被罚做深蹲的经历。究竟这些经历是怎么回事呢？下面我将为大家解答关于在学校被体罚的作文感想，希望能提供帮助。 关于在学校被体罚的作文感想 在学校，我们有时会因为犯错而被老师惩罚。

我们小的时候，那时没有什么老师不许体罚学生的规定，而且家长对于老师体罚学生，也是持赞同意见的（泪奔），所以，我们那时，上课不注意听讲，挨打，老师提问回答不上来，挨打，书没有背掉，挨打，作业没有做完，挨打，作业有错误，挨打，什么考试没考好，你可以自己想想后果吧。

而劈叉动作不标准的话，老师会要求你进行撕腿。这项惩罚看似简单，实际上却非常痛苦。撕腿不仅考验着身体的柔韧性，更考验着学生的毅力。这样的体罚项目虽然看似严厉，但也在某种程度上锻炼了学生的身体素质。尽管如此，回忆起这些经历，还是让人感到有些不悦。这些体罚项目成为了我们共同的记忆。

对于我们90后而言，相信大部分和我一样都有过被老师体罚的经历，随着社会的发展，00后的学生们由于学校建设和政策的响应，学校已经不允许老师打骂学生了，现在看看学校还有哪个老师敢对学生进行体罚。要是这样家长肯定立马冲过来和学校死磕到底。

我曾经历豫章书院，几乎每日遭受戒尺之罚，手肿疼痛，写字时难以握笔。高三那年夏天，得知高考分数远低于深圳大学目标，甚至未过江西省二本线，陷入痛苦抉择。决定复读，却遭父母强烈反对。他们为我报名当地一所民办专科学校，声称暑假后可参加军训。我和父母争吵，父亲以耳光回应我的复读愿望。

挨打怎么办?

1、一般都是这样的，先说 妈，我错了，请你狠狠责罚我吧！顺便把挨打工具递到妈妈手里，然后自己脱裤子，乖乖趴在床上，等待挨打。打完，认个错，抱抱妈妈。

2、如果老公打自己，那可以选择离家出走，因为离家出走相比于在家挨打来说，生命更加有安全有保障一些，当然离家出走之后，接下来也要想方设法将问题解决掉。如果老公打自己，那要冷静下来思考对这个男人是否有感情，当然只要有家暴现象，那建议大家还是直接选择分开比较合适，否则以后可能还会受到同样伤害。

3、孩子挨打不敢还手怎么办 不要责怪。当孩子出现了挨打不还手的现象，一定不能责怪孩子，因为大部分不还手的孩子都认为主动动手是一件不好的行为，是不讲道理的，所以需要先肯定孩子的方式，然后通过与孩子沟通，对方动手的原因，然后再告诉孩子合理的处理方式。询问孩子认为如何解决。