很多家长在娃1岁后就开始着急：“别人家娃都会说短语了，我家的怎么还只会‘爸爸’‘妈妈’？”其实1岁到1岁半是娃说话的关键期，不用逼他背单词、学句子，日常做好“4多两要”，让他在轻松的氛围里积累语言，慢慢就能从“蹦单字”变成“说短句”。

先说说“4多”，核心就是多给娃创造“听和说”的机会，不是硬教，而是融入日常。

第一，多跟娃“聊日常废话”，别嫌啰嗦

别觉得娃听不懂就不说话，比如做饭时跟他说：“妈妈现在要切胡萝卜啦，你看，胡萝卜是橙色的，切完要放锅里煮”；带他出门时说：“我们要去小区玩，路上能看到小狗，小狗会‘汪汪’叫，还能看到大树，树叶是绿色的”。这些看似没用的“废话”，能让娃把声音和具体的事物、动作对应起来，慢慢记住“胡萝卜”“小狗”这些词，等他会说的时候，自然就能蹦出来。

第二，多让娃“指认东西”，帮他把“词和物”对上

娃1岁后能听懂不少话，你可以经常指着身边的东西问他：“宝宝，你的小皮球在哪里呀？”“妈妈的杯子在哪？”如果他指对了，就夸夸他：“对啦，这就是宝宝的小皮球，红色的小皮球”；如果他指错了，也别纠正，而是笑着指给他看：“宝宝看，杯子在这里呢，妈妈用杯子喝水”。这样的互动能帮他强化“词”和“物”的联系，比拿着卡片教更直观。

第三，多给娃“读简单绘本”，别追求“读懂”

不用选复杂的故事绘本，就选画面简单、文字重复的，比如《小熊宝宝绘本》这类。读的时候别照本宣科，而是指着画面跟他说：“你看，小熊在吃饭呢，它用勺子舀米饭，啊呜一口吃下去”；翻到下一页说：“小熊吃完饭后，要擦嘴巴啦，用小毛巾擦一擦，嘴巴变干净了”。重复的语言和画面，能让娃熟悉常用词，还能培养他对“阅读”的兴趣，为以后学更多话打基础。

第四，多让娃“模仿发音”，别催他“快说”

娃刚开始学说话时，可能会把“汽车”说成“汽汽”，把“兔子”说成“兔兔”，这时候别纠正他“不对，是汽车”，而是跟着他说：“对呀，这是汽汽，红色的汽汽，跑起来‘呜呜’响”。你模仿他的发音，他会觉得“我说的话有人懂”，更愿意开口；等他熟悉后，你再慢慢说正确的发音，比如“这是汽车，红色的汽车”，他会跟着学。要是你一上来就纠正，反而会让他不敢说。

再说说“两要”，重点是帮娃建立“说话的信心”，别给压力。

第一，要“及时回应”，别忽略娃的“语言信号”

娃1岁半左右，可能会用“单字+动作”表达需求，比如指着水杯说“水”，或者拉着你的手往门口走说“玩”。这时候别假装没看见，也别直接满足他，而是先跟他“对话”：“宝宝是想喝水吗？妈妈给你拿水杯，我们喝温水，好不好？”你回应他，他会知道“说话能解决问题”，以后更愿意用语言表达，而不是只会拉着你做动作。

第二，要“不比较不焦虑”，别拿娃跟别人比

有的娃1岁3个月就能说短句，有的娃1岁半还只说单字，这都是正常的。别跟身边人比，也别天天说“你怎么还不会说”，不然娃会觉得“说话是件压力大的事”，反而不敢开口。只要娃能听懂你的话，愿意用动作或单字跟你互动，就说明他在正常积累，耐心等一等，他总会给你惊喜。

其实1岁到1岁半娃学说话，核心不是“教得多”，而是“氛围好”。做好“4多两要”，让娃在轻松的互动里听够、练够，不用刻意逼他，慢慢就能从“蹦单字”变成“说短句”，越来越能说会道。家长别着急，跟着娃的节奏来就好。